Sobre a obra
Como organizar uma escola para que o ensino seja mais claro, sólido, agradável e acessível a todos? Em Didática Magna, Jan Amos Comenius apresenta uma das obras fundadoras da pedagogia moderna e desenvolve um ambicioso projeto de educação universal. Escrita no século XVII, a obra defende escolas para jovens de todas as condições sociais e de ambos os sexos, propondo que o aprendizado respeite a idade, avance do simples ao complexo e relacione conhecimento, experiência e aplicação prática. Ao longo de trinta e três capítulos, Comenius discute desde a finalidade da educação e a formação na infância até a organização das escolas, o ensino das ciências, das artes e das línguas, a formação moral, a disciplina, a universidade e a preparação dos professores. Entre suas propostas aparecem ideias que permanecem familiares à educação contemporânea: apresentar primeiro o panorama geral e depois os detalhes, ensinar por meio dos sentidos sempre que possível, associar palavras às coisas, utilizar imagens e modelos, valorizar a prática, estimular o aluno em vez de transformar a aprendizagem em sofrimento e organizar conteúdos em etapas progressivas. A obra também revela as raízes históricas de elementos hoje comuns na escola, como classes organizadas por níveis, planejamento do tempo, livros didáticos e ensino coletivo.Esta edição de 2026 apresenta tradução de Thiago Pereira Souza a partir da versão inglesa de M. W. Keatinge, publicada em 1907, reunindo os trinta e três capítulos, peças de abertura, notas do editor inglês e apêndice bibliográfico. O volume conserva ainda os 732 parágrafos numerados e traz introdução do tradutor, que contextualiza Comenius, sua concepção cristã de educação e os limites de sua confiança no método. Uma leitura essencial para professores, estudantes de pedagogia, pesquisadores e interessados na história e nos fundamentos da educação.
